Pronoms EN et Y : activités

1. GRAMMAIRE

Fiche de grammaire "Les pronoms EN/Y"

2. PODCAST

Pronom "EN"

Verbe + DE avec des exercices à imprimer

Encore /Ne ...plus  avec des exercices à imprimer

Pronom "En" + "Autre" (Au présent)

Pronom "EN" au présent (Avec des exercices à imprimer)

Pronom "En" exercice au passé composé (écouter)

Pronom "En" : exercice au futur proche (écouter)

Pronom "En" : exercice au présent et au passé composé (Exrcices imprimer)

Pronom "En" : exercice au futur antérieur (écouter)

Pronom "Y"

Le pronom "Y" ( écouter )

Les exercices du propom "Y" à imprimer

3. ACTIVITÉS C.0/C.E/E.E

Quel nom remplace EN?

EN ou Y :  exercice et fiche grammaire 

Écrit : Compléter avec les pronoms EN ou Y

Le Pronom complément "EN" ( Transformer les phrases) Audio

Y / EN :  Ecouter et réécrire la phrase . Audio

4. TEST

Les pronoms adverbiaux EN et Y

5. LEÇON et EXERCICES (Niveau Intermédiaire)

Les pronoms "EN et "Y"

6. VIDÉOS

Vidéo-cours : Y  et  EN

Pratique oral : les pronoms "y" et "en"

Sources

http://www.connectigramme.com

http://www.podcastfrancaisfacile.com

http://www.estudiodefrances.com/

http://www.lepointdufle.net/

https://www.youtube.com/channel/UCcZYJq2s3GfNZB3xNK4TrmA

http://www.educaplay.com
 http://www.bonjourdefrance.com/
https://www.youtube.com/channel/UCjXgw3wpvMNpGL2JUtdO8lw 

Source: http://ticsenfle.blogspot.com.es/search/label/Parcours%20grammaire

Apprenez à exprimer les émotions , les sentiments

A ) Les expressions du visage

1. Vidéo ( Débutants - enfants  )

 

2. Cartes à imprimer sur cette vidéo ... par ici

Pour aller plus loin ...

4. Image : les expressions du visage ( A-2 )

4. Fiches de vocabulaire " Les émotions" à télécharger ( A1-A2)

Les émotions (masculin)

Les émotions (féminin)

B ) Expression des sentiments

1. Fiche : Culture /Grammaire avec des exercices ( Niveau Avancé)

Exprimer ses sentiments

Vous y trouverez

Les sentiments et les expressions idiomatiques

Les sentiments et les constructions grammaticales

Les sentiments et l'art

2 Animation (Débutants - enfants)

Mimi , la souris et ses émotions

3. Lexique pour exprimer les sentiments (B-1-B2)
 

C) Exercices en ligne

1 . Vocabulaire : les sentiments en français ( Leçon et 2 exrcices CE/EE/ Débutants )

2. Exprimer ses sentiments en français  (Leçon et 5 exercices/expressions/C-1)

Sources

http://mondedespetits.fr

http://fr.serious-fish.com/

http://www.bonjourdumonde.com/
http://www.jeannedelalune.co.uk/

http://www.bonjourdefrance.com/

Source: http://ticsenfle.blogspot.com.es/search/label/Parcours%20grammaire

Les présentations virtuelles sur la grammaire française

Les noms Les verbes pronominaux Les adjectifs Les temps passés Les adverbes Les temps futurs Les comparatifs et les superlatifs Le conditionnel Les pronoms personnels Le subjonctif Les pronoms relatifs Les conjonctions Les prépositions Le participe présent Les noms Les noms (introduction) Le genre des noms Le pluriel des noms Le pluriel des noms composés Les nombres collectifs et les fractions Les adjectifs Les adjectifs (introduction) L'accord des adjectifs La place des adjectifs Les adjectifs ordinaux Les adverbes L'adverbe La formation des adverbes de manière Quelques particularités de l'emploi des adverbes La place de l'adverbe Les comparatifs et les superlatifs Le comparatif Le comparatif (particularités) Le superlatif Les pronoms personnels Introduction Les pronoms sujets Les pronoms compléments La place des pronoms compléments Les pronoms toniques (disjoints) Les pronoms relatifs Les pronoms relatifs L’emploi des pronoms relatifs Les pronoms relatifs avec antécedent proposition ou sans antécédent Les prépositions Les prépositions Les prépositions avec les noms géographiques Les verbes pronominaux Les verbes pronominaux Les catégories des verbes pronominaux L'accord du participe passé des verbes pronominaux L'emploi des verbes pronominaux Les temps passés Les temps passés Les temps composés: choix de l'auxiliaire Le participe passé L'accord du participe passé Le passé composé L'imparfait Le plus-que-parfait Le futur du passé La comparaison des temps du passé La concordance des temps Les temps futurs Le futur simple Le futur simple (emploi) Le futur proche Le futur antérieur Le conditionnel Le conditionnel présent Le conditionnel passé Les phrases conditionnelles Le subjonctif Qu'est-ce qu'un mode? Le subjonctif présent Le subjonctif passé L'emploi du subjonctif Éviter le subjonctif Les conjonctions Les conjonctions Le participe présent Le participe présent (introduction) L'emploi du participe présent Source: http://fr.tsedryk.ca/grammaire/presentations/index.html

L'interrogation avec l'inversion

Quand le sujet est un pronom personnel (je, tu, il, elle, on, nous, vous, ils, elles) l'interrogation se fait avec l'inversion du verbe et du pronom personnel. Il faut mettre entre les deux un trait d'union.

Quand le sujet est un nom l'interrogation se fait avec l'inversion du verbe et du pronom personnel sujet de rappel après le vrai sujet.

Cuando el sujeto es un pronombre, la interrogación se hace con la inversión del verbo y del sujeto. Entre los dos hay que poner un guión.

Cuando el sujeto es un nombre, la interrogación se hace con la inversión del verbo y del pronombre que corresponde al sujeto, colocados detrás del verdadero sujeto.

 

Source:http://frances3-macarena.blogspot.com.es/search/label/interrogation

Les trois formes de l'interrogation

En français, il y a trois formes de poser une question selon le registre de langue que l'on utilise:

• courant (ou standard) : c'est celui qui est le plus neutre. L'interrogation se fait avec la structure est-ce que + sujet +verbe de la phrase affirmative et c'est l'intonation celle qui nous indique que c'est une question


• familier : c’est celui que l’on utilise dans un contexte familier, avec des personnes très proches, à l’oral par exemple ou dans un dialogue pour certains personnages. L'interrogation se fait dans l'ordre de la phrase affirmative sujet + verbe


• soutenu: c'est celui qui est utilisé dans la langue écrite littéraire. L'interrogation se fait avec l'inversion du sujet verbe - sujet

Le signe d'interrogation est placé à la fin de la phrase.

En francés, hay tres formas de hacer una pregunta según el registro de lengua que se utilice:

• standard: es el más neutro. La interrogación se hace con la estructura est-ce que + sujeto + verbo que es la forma de la frase afirmativa. Es la entonación la que nos indica que es una pregunta.


• familiar: es el que se utiliza en un contexto familiar, con personas muy cercanas, en el oral o en un díálogo para ciertos personajes. La interrogación se hace con sujeto + verbo.


• elevado: es el que se emplea en la lengua escrita literaria. La interrogación se hace con la inversión del sujeto que se coloca detrás del verbo, unido a él por un guión verbo-sujeto

El signo de interrogación va sólo al final de la frase.

 

 

Dans le langage familier, c'est l'intonation qui marque l'interrogation. Cliquez sur les images pour écouter la différence entre la phrase affirmative et la phrase interrogative.

Puis, des exercices de reconstitution des phrases interrogatives

...

 

Source: http://frances3-macarena.blogspot.com.es/2011/02/les-trois-formes-de-linterrogation.html

Webquest: Bronzer sans danger!

 Voici un sujet très intéressant qui vous mènera premièrement à découvrir les bienfaits et les méfaits du soleil et ensuite à trouver l'instrument le plus efficace pour sensibiliser vos compagnons de lycée et possiblement, si le produit est intéressant, le reste de la comunauté scolaire.



Lien à la webquest

Comment dćcrire une personne?

Pour décrire une personne physiquement, nous devons utiliser des adjectifs. Voyons quelsques-uns très utiles:
Attention à la forme du masculin et du féminin:
Mais on peut aussi dire comme est son caractère:
 

Source: http://francale.wordpress.com/2014/02/10/comment-decrire-une-personne/

Le prénom

Le film à regarder (sous titres ) : Le prénom (2012)

Le Prénom est un film français, une comédie écrite et réalisée par Alexandre de La Patellière et Matthieu Delaporte, sortie en 2012, adaptation cinématographique de la pièce éponyme des mêmes auteurs.

Synopsis

Élisabeth Garraud-Larchet, surnommée « Babou », est professeur de français au collège Paul Valéry de Vincennes et syndiquée au SNES. Pierre Garraud, le mari d’Élisabeth est professeur de littérature à la Sorbonne, spécialiste de la Renaissance. Ils sont parents de deux enfants : Apollin et Myrtille. Ils invitent à dîner Vincent, frère d’Élisabeth, un agent immobilier, Anna Caravatti sa femme et Claude Gatignol, un ami d’enfance d’Élisabeth, premier trombone dans l’Orchestre philharmonique de Radio France.
Vincent Larchet doit donner des nouvelles de l'examen prénatal qu’Anna a subi en vue de la naissance de leur fils. Vincent prétend qu’il donnera comme prénom à son fils Adolphe, comme dans le roman de Benjamin Constant.

Une dispute éclate alors, car Pierre n’admet pas que son futur neveu porte le même prénom qu'Hitler. En réalité Vincent et Anna veulent appeler leur fils Henri, mais Pierre voit cette blague comme une moquerie du prénom de ses enfants. La controverse entre les convives s'envenime, et donne bientôt l'occasion aux vieilles rancunes de resurgir et aux secrets enfouis d'être dévoilés…

Ce film à regarder en entier avec des sous titres en français en cliquant sur l'affiche 

 Source:http://ticsenfle.blogspot.com.es/

les bombons

http://tpe-bonbon-agricampus.over-blog.com/article-presentation-de-notre-tpe-61075857.html

C'est - Il Est - Elle est

El tinglado » C'est - Il Est - Elle est

Tintin: le passé composé et la négation

El tinglado » Tintin

Passé composé: infinitifs

El tinglado » Passé composé: infinitifs

Les participes passés (pub)

El tinglado » Les participes passés (pub)

Il était une fois la mode

"Vous voulez savoir comment la mode a libéré les femmes ? Entrez dans les coulisses de la haute-couture et la mode n’aura plus de secret pour vous !"

Un Atélier pour apprendre le français (Nivéau élémentaire )

1. Extrait vidéo : Cliquez sur l'image pour le regarder

2. Exercices de Compréhension

Exercice1

Exercie 2

 Exercice 3

Exercice 4

3. Mémos

Les mots de la mode (Lexique)

Le monde de la libération de la femme (Culture)

Décrire des situations et des états passés (Grammaire)

4. Jeux

Quiz (Culture , grammaire , phonétique, compréhension)

Bavardons  (Grammaire, lexique , compréhension )

5. Défis

C'est tendance !


Un atélier pour le niveau élémentaire à retrouver sur Parler français . c'est facile ! , 

 

 

Source:

 http://fleneso.blogspot.com.es/

Le Passé Composé

El Passé Composé no es tan fiero como parece... se trata de un tiempo del pasado utilizado sobre todo para indicar hechos puntuales del pasado. En español equivaldría a un pretérito perfecto simple o compuesto (ej. Yo comí o yo he comido)

FORMACIÓN:

Como su propio nombre indica, el Passé Composé está compuesto por dos palabras: un AUXILIAR y un PARTICIPIO PASADO.
En español el auxiliar no varía nunca (siempre es el presente del verbo haber) pero en francés sí. Puede ser el auxiliar être o avoir.

En principio, la mayoría de verbos se conjugan con avoir (verbos transitivos):
Ej.- J'ai mangé, j'ai regardé, j'ai pris...

Los verbos que se conjugan en Passé Composé con être son los llamados verbos de movimiento y los verbos pronominales (se coucher, s'habiller, se regarder...)
A continuación os indicamos cuáles son los verbos de movimiento.


Además de los verbos del dibujo, tenéis que tener presente que también se conjugarán con être los verbos formados a partir de estos más prefijos: parvenir, devenir, rentrer...

N'attendez plus et visitez cette page pour réviser les verbes conjugués avec l'auxiliaire être L'histoire du petit poussin

CONCORDANCIA

Habréis oído siempre que existe concordancia o acuerdo (accord) en género y número entre el sujeto y el participio cuando el verbo se conjuga con el auxiliar être:

- Il est allé
- Elle est allée
- Ils sont allés
- Elles sont allées

¡¡¡No os han engañado!!! Pero no podemos olvidar que también existe concordancia entre el COMPLEMENTO DIRECTO y EL PARTICIPIO PASADO cuando el passé composé se conjuga con el auxiliar avoir siempre que dicho complemento aparezca delante del verbo.

Ej.- Il a mangé une pomme (une pomme es complemento directo, no se hace concordancia porque va detrás del verbo)
Il l'a mangée (la l' será el CD y como va delante sí debemos realizar la concordancia).



Con todas estas indicaciones, seguro que sois más que capaces de hacer los ejercicios que os proponemos. Algunos los podéis hacer on-line (en ligne), no he podido cargarlos en pdf, así que los tenéis que descargar como imágenes (jpg). Lo ideal sería que lo imprimiérais para poder trabajarlo en clase. Bon courage et bon apprentissage!

EJERCICIOS EN LÍNEA:
Avoir ou être:
Exercice 1. Complétez avec l´auxiliaire qui convient

Exercices par niveaux:


Exercice avancé 5: compréhension écrite PC
Exercice avancé 4: compréhension orale PC
Exercice avancé 3:passé composé
Exercice avancé 2. Mettez les verbes au passé composé
Exercice avancé 1: le passé composé

Exercice intermédiaire: Les participes passés
Exercice débutant 3: le passé composé des verbes réguliers
Exercice débutant 2: le passé composé des verbes réguliers
Exercice débutant 1: associez le sujet et le verbe au passé composé

LE PASSÉ COMPOSÉ DANS LES TEXTES:
Ejercicio 1: Biographie de Rafael Nadal
Conte: Les trois petits cochons










Source:http://notrecoindufle.wikifoundry.com/page/Le+Pass%C3%A9+Compos%C3%A9

Compréhension orale

1) À partir de l’écoute, complète la fiche d’identité des 4 personnages. (Hacé doble clic sobre el boton verde para escuchar).

Écoute 1		Écoute 2		Écoute 3		Écoute 4

2) Présentation: dites si les phrases sont vraies ou fausses. (Hacé doble clic sobre el botón amarillo para escuchar la presentación.)

         

3) Choisissez la réponse correcte. (Hacé doble clic sobre el boton verde para escuchar la pregunta).

         

4) Au téléphone 1. (Hacé doble clic sobre la imagen)

5) Au téléphone 2.

6) Situation d’achat:

Source:  http://lewebpedagogique.com/frances/comprehension-orale/

Les pronoms possessifs

	Masculin		Féminin
	Sing	Pluriel	Sing.	Pluriel
Je	Le mien (el mío)	Les miens (Los míos)	La mienne (la mía)	Les miennes (las mías)
Tu	Le tien (el tuyo)	Les tiens (los tuyos)	La tienne (la tuya)	Les tiennes (las tuyas)
Il /elle /on	Le sien (el suyo)	Les siens (los suyos)	La sienne (la suya)	Les siennes (las suyas)
Nous	Le / La nôtre (el nuestro, la nuestra)		Les nôtres (los nuestros/ las nuestras)
Vous	Le / La vôtre (el vuestro, la vuestra)		Les vôtres (Los vuestros/ las vuestras)
Ils / elles	Le / La leur (el suyo, la suya de ellos)		Les leurs (los suyos/las suyas de ellos)

Exercices

1. Choisis l'option correcte.

2. Choisis l'option correcte.

3. Complète avec le pronom.

4. Complète avec un adjectif ou un pronom possessif.

Les adjectifs possessifs

Voilà une fiche pour la théorie des adjectifs possessifs

LES ADJECTIFS POSSESSIFS
		Un seul possesseur		Plusieurs possesseurs
		Masculin	Féminin	Masculin	Féminin
SINGULIER	1e pers.	MON Mon père (Mi padre)	MA Ma mère (Mi madre)	NOTRE Notre père (Nuestro padre)
	2e pers.	TON Ton frère (Tu hermano)	TA Ta soeur (Tu hermana)	VOTRE Votre mère (Vuestra madre)
	3e pers.	SON Son oncle (Su tío de él o ella)	SA Sa tante (Su tía de él o ella)	LEUR Leur frère (Su hermano de ellos o ellas)
PLURIEL	1e pers.	MES Mes parents (Mis padres)		NOS Nos parents (Nuestros padres)
	2e pers.	TES Tes frères (Tus hermanos)		VOS Vos frères (Vuestros hermanos)
	3e pers.	SES Ses soeurs (Sus hemanos de él o ella)		LEURS Leurs soeurs (Sus hermanas de ellos o ellas)

ATTENTION:

• Si le nom féminin commence par voyelle ou H MA – TA – SA deviennent MON – TON – SON
• Los adjetivos posesivos indican la posesión de uno o varios objetos. Concuerdan en género y número con el objeto poseído.

Maintenant tu peux pratiquer les exercices suivants:

• Observation
• Cliquer et écouter 2
• Cliquer sur le possessif correcte
• Mon, ma ou mes?
• Mon ou ma?
• Notre ou nos?
• Votre ou vos?
• Leur ou leurs?
• Cliquer son, sa, ses, leur ou leurs
• Cliquer son, sa, ses, leur ou leurs 2
• Tranformer