martes, 29 de octubre de 2013

Les pronoms démonstratifs

On utilise les pronoms démonstratifs pour:
  • Désigner des personnes, des animaux ou des choses dont on parle:
De tous mes livres, celui-ci est le meilleur
  • Choisir ou distinguer entre plusieurs objets ou plusieurs personnes déjà nommés:
Vous prenez quelle veste? Celle-ci ou celle-là?
  • Éviter la répétition:
Il a parlé avec ce garçon. C’est celui qui a écrit la poésie.
Les formes simples du pronom démonstratif (celui, celle, ceux et celles) sont obligatoirement suivies par:
  • La préposition DE:
Je vais prendre celles de gauche (Voy a coger las de la izquierda)
  • Un pronom relatif (QUI, QUE, OÙ, DONT):
Nous parlons avec ceux qui sont venus

EXERCICES



La cause et le but

Exprimer la cause







LA CAUSE peut être introduite par de nombreuses conjonctions.

•"Parce que", "comme", "puisque" sont les conjonctions les plus courantes.
- "Parce que" répond à la question "pourquoi ?".
La cause est considérée comme banale. "Parce que" n'est pas, en général, en tête de phrase:
Il est allé voir le médecin parce qu'il avait de la fièvre depuis plusieurs jours.
- "Comme" se place en tête de phrase et met la cause en valeur:
Comme il n'a pas plu depuis un mois, on est obligés d'arroser le jardin tous les jours.
- "Puisque" introduit une cause évidente pour celui qui parle et en général connue de l'interlocuteur:
Puisqu'il fait beau, déjeunons sur la terrasse!

•"Etant donné que" et "du fait que" introduisent une cause connue de tous. Ces locutions se placent en tête de phrase ou après la conséquence.
- "Etant donné que" s'emploie surtout à l'écrit:
Étant donné qu'il a 18 ans, il peut passer son permis de conduire.
- "Du fait que" est employé à l'oral et à l'écrit:
Du fait que tout le monde était fatigué, nous avons arrêté la réunion.

•"Sous prétexte que" introduit une cause fausse:
Il n'est pas venu sous prétexte qu'il était malade. [mais je ne le crois pas.]

Quand il y a plusieurs causes, on ne répète pas la conjonction, on la remplace par "que": Comme il y avait du soleil et que nous avions du temps, nous avons décidé d'y aller à pied.

LA CAUSE peut être introduite par des prépositions.


•"Grâce à" introduit une cause dont la conséquence est positive. Il est suivi d'un nom ou d'un pronom:
Elle a trouvé un appartement grâce à des amis qui travaillent dans une agence.

Quand il y a deux causes, la seconde cause est introduite par "à": Il a pu réussir grâce à elle et à quelques amis.


•"À cause de" introduit en général une cause dont la conséquence est négative; il est suivi d'un nom ou d'un pronom:
Le match n'a pas eu lieu à cause du mauvais temps.

Quand il y a deux causes, la seconde cause est introduite par "de": On est arrivés en retard à cause de lui et des embouteillages.


•"En raison de" introduit une cause dont la conséquence est neutre; il est suivi d'un nom; il est employé surtout à l'écrit:
Le magasin sera fermé en raison des fêtes de Pâques.

Quand il y a deux causes, la seconde cause est introduite par "de":
La route est interdite en raison de la neige et du verglas.


•"Etant donné" et "du fait de" introduisent une cause connue de tous; ils sont suivis d'un nom:
Étant donné la pollution dans les grandes villes, les gens préfèrent aller vivre en province. Ils sont allés en banlieue du fait de l'augmentation des loyers en ville.

LA CAUSE peut être introduite par des mots de liaison.


•"Car" est employé plutôt à l'écrit; il introduit une explication à ce qui vient d'être dit:
Ils avaient passé l'après-midi à bavarder au coin du feu car dehors il faisait très froid.
•"En effet" est employé à l'écrit et à l'oral; il introduit une explication à ce qui vient d'être dit:
Ils commencèrent à se dépêcher; en effet le ciel s'assombrissait et annonçait un orage.


EXERCICES

L'impératif

EMPLOI
L’impératif s’emploie pour indiquer:
  • Un ordre: Tais-toi (Cállate)
  • Un conseil : Prends le métro, c’est plus rapide (Coge el metro, es más rapido)
  • Une interdiction : Ne parle pas fort ! (¡No hables fuerte !)
  • Une demande : Attachez vos ceintures, l’avion va décoller (Abróchense los cinturones, el avión va a despegar)
FORMATION
Faites attention aux règles suivantes pour la formation de l’impératif :
  • On conjugue seulement la 2e personne du singulier et la 1ère et la 2e du pluriel.
  • Le pronom personnel sujet n’est pas exprimé.
  • On forme l’impératif à partir du présent.
  • Les verbes en –ER perdent le –S de la deuxième personne du singulier.
PRÉSENT
IMPERATIF AFFIRMATIF
IMPÉRATIF NÉGATIF
Tu parles
Nous parlons
Vous parlez
Parle
Parlons
Parlez
Ne parle pas
Ne parlons pas
Ne parlez pas
Tu finis
Nous finissons
Vous finissez
Finis
Finissons
Finissez
Ne finis pas
Ne finissons pas
Ne finissez pas
Tu te lèves
Nous nous levons
Vous vous levez
Lève-toi
Levons-nous
Levez-vous
Ne te lève pas
Ne nous levons pas
Ne vous levez pas
IMPÉRATIFS IRRÉGULIERS
ÊTRESois
Soyons
Soyez
AVOIRAie
Ayons
Ayez
SAVOIRSache
Sachons
Sachez
Exercices

Exercices



Place du pronom personnel à l'impératif
Les pronoms personnels se placent généralement devant le verbe conjugué (il la lui donne), mais ce n'est pas toujours le cas quand le verbe auquel ils se rapportent est à l'impératif.

À l'impératif non négatif

À l'impératif non négatif, les pronoms suivent le verbe. Ils y sont rattachés par un trait d'union.Les délégués veulent nous voir. Recevons-les aujourd'hui.Souvenez-vous-en.
S'il y a plusieurs pronoms, le pronom complément d'objet direct (COD) suit immédiatement le verbe, les autres pronoms se placent après,J'ai besoin d'un délai supplémentaire, accordez-le-moi (le est le COD, moi n'est pas le COD : on ne dira donc pas accordez-moi-le).Sauf si le COD est en, qui occupe toujours la deuxième place.Donne-m'en (et non donne-moi-z-en).

À l'impératif négatif

Si le verbe est à l'impératif négatif (avec ne… pas), les pronoms retrouvent leur place devant le verbe.Les délégués veulent nous voir. Ne les recevrons pas aujourd'hui.Ne me le donne pas maintenant.


viernes, 4 de octubre de 2013

ZAZ et sa chanson "je veux"


Chanson "Je veux"

D'abord voyons qui est ZAZ et découvrons sa chanson.


 








Activités:
Carmen Vera nous propose les activités suivantes:



Et maintenant une vidéo-Quiz



Et aussi celle-ci